Thursday, October 1, 2009

AKTIVITI-AKTIVITI SEKOLAH SEPANJANG BULAN JULAI,OGOS DAN SEPTEMBER.

MAJLIS SAMBUTAN MAULIDURRASUL (JULAI 2009)




Bacaan berzanji dan nasyid murid darjah 5 & 6.


LAWATAN KE KUALA LUMPUR (JULAI 2009).

Lawatan ke masjid negara.




Lawatan ke Muzium Kesenian Islam Kuala Lumpur.

Lawatan ke Muzium Negara.
Lawatan ke Putrajaya.



MAJLIS KHATAM AL-QURAN DI BULAN RAMADHAN.(OGOS 2009)

Bacaan Al-Quran dan Marhaban.

ROMBONGAN MARHABAN DI BULAN SYAWAL(SEPTEMBER 2009)

Marhaban murid ke rumah warga sekolah.












































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































No comments:

Post a Comment